安徽 人事考试网(为何现在重要档案被弄丢)
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2024-06-21
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1. 安徽 人事考试网,为何现在重要档案被弄丢?
我们在成长的道路上,总会遇到需要档案才能解决的问题,不过依然有很多人不知道个人档案的重要性,从而导致档案破损、拆封、丢失等情况出现,今天为大家科普下档案丢失后应该如何补办。
档案丢失一般涉及3种情况:
1.当不清楚档案是否丢失时,可以先回到学校查看是否档案未转递回户籍地人才市场,或回想毕业时有没有签三方协议,可查看报到证抬头是否写明该单位名称,然后联系原就业单位人事处,核实档案去向,基本都可以查询到。
2.如果上述方式还未查询到,还可以寻求第三方人事代理机构帮助找到档案,因为个人查询起来比较费时费力,专业机构代办快速也省心。如果还未找到,那么就可以进行档案补办了。
3.在确认档案丢失后,需要写出书面申请,交至原学院院长签字,加盖学校公章,一式两份,然后根据学校要求准备好相应的材料,交由学院审核,审核无误后学校会将补办的相应材料重新密封起来,并加盖骑缝章。
但这样补办好的档案虽然是密封状态,但由于最终是个人携带,无法直接存入人才市场中,还需要第三方人事代理机构的协助,将个人档案最终存入人才市场中,才可以成为正常的档案状态,否则在自己手中就是“死档”状态,以后进入国企、事业单位、考研考公、入党入团、儿女参军入党政审、退休都将受到影响。
人事档案被丢失要求补办及赔偿经济损失应予受理
最高人民法院司法政策
应当注意,保存档案的企事业单位,违反关于妥善保存档案的法律规定,丢失他人档案的,应当承担相应的民事责任。档案关系人起诉请求补办档案、赔偿损失的,人民法院应当作为民事案件受理。
——苏泽林:《在党的十六届六中全会精神指引下开创人民法院审判工作新局面——在全国法院立案审判实务座谈会上的讲话》(2006年11月21日),载苏泽林主编、最高人民法院立案庭编:《立案工作指导》(总第13辑),人民法院出版社2007年版,第10页。
最高人民法院答复
安徽省高级人民法院:
你院〔2004〕皖民一他字第19号《关于人事档案被原单位丢失后当事人以补办人事档案并赔偿经济损失的诉请起诉原单位法院是否受理的请示》收悉。经研究,答复如下:
同意你院第一种意见。保存档案的企事业单位,违反关于妥善保存档案的法律规定,丢失他人档案的,应当承担相应的民事责任。档案关系人起诉请求补办档案、赔偿损失的,人民法院应当作为民事案件受理。
——《最高人民法院关于人事档案被原单位丢失后当事人起诉原用人单位补办人事档案并赔偿经济损失是否受理的复函》(2006年6月13日,〔2004〕民立他字第47号)
最高人民法院法官著述
档案纠纷属于侵权纠纷,应当作为普通民事案件受理。2004年5月,最高人民法院立案庭在四川省成都市召开了全国法院民商事案件立案受理问题座谈会,会议形成的《全国法院民商事案件受理问题座谈会纪要》(讨论稿)亦认为:学生或教师因学校迟转、误转、遗失档案材料,向人民法院提起赔偿诉讼的,人民法院应作为民事案件受理。
在审判实践中,要充分注意以下几个问题:
1.实践中,丢失档案的单位多是国有企业、事业单位,也包括人才交流机构。根据《流动人员人事档案管理暂行规定》第七条第(三)项的精神,还应包括丢失学生档案的学校。国家党政机关丢失人事档案的纠纷比较少见,如其丢失人事档案也应当承担赔偿责任,但是该责任系民事赔偿责任还是国家赔偿责任,有待研究,故目前不宜按照民事案件受理。
2.实践中,人事档案丢失纠纷比较常见,工人档案、学生档案丢失纠纷有上升趋势。由于后者在档案性质上都属于身份档案,故不宜厚此薄彼,人民法院也应当依法受理。对于非身份档案如医疗档案(病历)的丢失引发的诉讼,该如何受理,也值得研究。
3.由于丢失有可能造成劳动者与用人单位发生有关工资保险、福利等劳动争议,因此将档案丢失纠纷作为普通民事案件受理,即与劳动争议案件竞合。于此场合,当事人可以选择直接以档案丢失纠纷起诉,也可以选择按照相关的劳动争议处理程序申请仲裁。
4.补办档案的请求应当支持。补办档案的请求,属于《民法通则》第一百一十一条规定的“采取补救措施”范畴,也可视为第一百三十四条规定的“恢复原状”的承担民事责任的方式。大多数当事人起诉的目的,主要是补办档案,其次才是赔偿损失。如果不受理补办的诉讼请求,只受理赔偿请求,则难以充分保护当事人的合法利益,更可能纵容了侵权者的违法行为。审判实践中,如果能够补办的,人民法院应当支持补办档案的诉讼请求;至于补办的内容是否真实、全面,则属于单位内部行政管理范畴。对此类社会自治领域问题,司法不宜介入;确实无法补办的,则属于履行不能,人民法院不应支持补办档案的诉讼请求,但可以判决加重赔偿数额,以平衡当事人的利益。
——王胜全:《关于人事档案被原单位丢失后当事人起诉原用人单位补办人事档案并赔偿经济损失是否受理的请示与答复》,载苏泽林主编、最高人民法院立案庭编《立案工作指导》(总第12辑),人民法院出版社2006年版,第58~62页。
总之就是先自己查询,查询不到可以走法律途径。
2. 事业单位的工勤人员技师是什么级别?
事业单位按照岗位可分为管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位。工勤岗分为五级,分别为技术工一级、技术工二级、技术工三级、技术工四级和技术工五级。分别对应机关技术工人岗位的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。
事业单位工勤人员主要从事收费、电工、物业维修、宿舍管理、办公室司机等后勤服务工作。事业单位工勤人员技师到底是什么级别?
从岗位数量来看,技师仅次于高级技师,在工勤岗位中的级别是非常高的,按照机关事业单位岗位编制相关规定,事业单位工勤编制总量一般会控制在编制总量的5%-10%左右,而高级技师和技师的人员总量在工勤编制中的占比也在5%左右。高级工取得技师资格不一定能够聘任到技师岗位,只有单位有空余的编制,才能聘任。
从工资待遇来看,事业单位技师岗位工资收入应该是比较可观的,介于管理岗位正科级和副科级工资之间,跟专业技术中级九级工资差不多,每月工资收入大概在6000元左右。
综上所述,事业单位工勤人员技师应该是相当不错的,很多老同志老工人一辈子可能都只能评上个高级工,最后按高级工待遇退休,技师这个坎难以逾越,也是非常遗憾的。
3. 在农村想当兵应具备什么条件?
从2021年开始,全国征兵实行“一年两征”,每年上下半年各征一次,适龄青年无论户籍在城市,还是在农村都可以报名应征,只要体检政考合格,都有机会参军入伍、从军报国。下面,结合两位农村亲友各自的参军经历,给大家分享现今农村孩子当兵需要具备的条件。
同村发小的儿子小张,应届高中毕业,去年下半年报名应征,历尽艰难波折幸运入伍,儿子披红戴花踏上征程,发小百感交集、流下泪水……送完小张回到老家,我问发小为什么欢送路上流泪不止?是兴奋激动还是不舍儿子?发小告诉我说,激动高兴只是一个方面,更多的是心里一块石头落地,因为儿子参军之路走得实在太艰难了。
要说发小儿子小张,村里的街坊邻居都非常熟悉,我虽然在外地工作生活,但每次回到山乡老家,大伙儿都会说起小张的事情,这孩子从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活,特别懂事乖巧,而且读书学习也特别勤奋上进,寄宿在学校里从来不用家里人操半点心思,每个学期的成绩都是名列班级前茅,由此发小夫妻俩也就能从容去广东打工挣钱,直到去年春节才回到县城陪读了儿子高中的最后一个学期。
发小本以为儿子小张能够顺利考上一所重点大学,可是高考放榜后却出现了意外,虽然小张考出了560多分的好成绩,可在填报志愿时没有把握好,第一志愿是热门大学,没能达到学校的提档线,最终只被省内一所普通二本大学录取了,发小感到很惋惜,儿子小张也感到无可奈何。
起初,发小想让儿子小张参加复读,争取来年考取更好的大学,可小张觉得去读普通二本自己心有不甘,再去复读自己也很不情愿,一家人都被搞得不知如何是好,小张更是内心矛盾纠结、十分彷徨,就在这个时候,村干部给发小家发了一张征兵宣传单,并通知小张参加乡里的征兵初检。
小张看了征兵宣传单后,很快就萌生了去部队当兵、将来考军校的想法,而且得到了家里亲人朋友的支持,于是下定决心报名应征,在乡里身体初检顺利通过,然而后期在县里体检政考的时候却遇到诸多波折,发小成天焦虑不安,甚至一度认为儿子小张实现了不了参军梦想。
原因是县里征兵体检,标准卡得很严,小张当天去县城参加体检的时候,起了个大早,穿个T恤坐在车上吹到了几阵凉风,到了体检站的就有些鼻塞,被五官科医生查出有轻微鼻炎,好在走完了征兵体检全流程,没有被单科淘汰掉。
接着是政考,发小一家都是农民出身,在山乡老家也很会做人,家访的时候大家都帮着说小张的好话,这一关顺利通过,乡里的干部交代小张在家等待役前教育训练通知。可这一等就是半个多月,时间很快到了8月底,一家人望穿秋水也没等来参加训练的通知。
发小很是着急,实在没办法了,只好自己跑到县征兵办,亲自询问县里征兵进展和儿子体检政考情况,这一询问也撤底给发小浇了一盆冷水,因为县里的预定新兵已经开始集训了,小张没虽然体检政考双合格,但因为有轻微鼻炎,只是被列为预备参训对象。
不过机遇总是垂青有准备的人。正当小张失望透顶、难过至极的时候,乡里干部打来电话,通知小张赶紧做好准备,到县里参加役前教育训练,到了集训队小张珍惜机会,训练十分认真刻苦,赢得了带训干部骨干的高度评价。后来县征兵办发榜公布定兵名单,小张如愿实现参军梦想。如今他在部队刻苦工作训练的同时,不忘利用业余时间补习功课,希望自己能够考上军校、当上军官。
哥哥舅子家的儿子小李,往届大专毕业生,前不久放弃乡村教师岗位,立志从军报国,执意参加今年春季征兵,如今已踏上军旅梦想征程……说起我哥哥舅子家的儿子小李,不仅长的高大帅气,而且很有志向。初中毕业后虽然可以上重点高中,但他考虑到家里还有弟弟妹妹上学,父母亲在外打工、经济负担重,为了减轻家庭经济压力,他选择申请就读3+2师范定向生,既可以享受学费减免,毕业后又可以直接就业当老师。
前年7月,小李师范学校毕业,定向分到了老家邻乡的一所乡村小学任教,算是有了一份体面稳定的工作,父母亲都希望他能够安安心心在学校当个老师,将来有机会往城里发展,实在不行就早点结婚成家,安安稳稳过好生活。
可小李却不满足现有的工作生活状态,这么认为,他总觉得作为一个年轻人应该出去闯一闯,多见见世面,哪怕将来继续从事教育事业,也可以开阔视野、增长见识,更好地教书育人、培养人才。
其实,早在四年前,小李在师范上学期间,自己就想过要去当兵,到部队接受磨砺锻炼,当时家里父母考虑到小李是师范定向生,担心入伍后失去带编老师岗位,就让众多亲友劝说小李,等毕业完成学业后再做打算。
到了今年春节,寒假在家的小李实在熬不住父母催促结婚、安排相亲的唠叨,趁着年轻到部队去当兵的愿望越发强烈起来,他在网上认真国家和省市县的征兵法规政策,特别是大学毕业生的优惠政策,得知在编在岗大学毕业生可以带编入伍后,他毅然报名应征。
刚开始,小李父母亲还不大理解,说他都已经23岁了,年龄太大了到部队没有优势,不如安心眼前工作、早点结婚成家,好在经过小李三番五次、深入细致的规划分析,最终得到了父母亲人的理解,并支持他参军报国。
随后,小李参加县乡两级征兵体检,一路顺利通关,政治考核更是没话可说,定兵名单出来之后,乡里干部第一个通知他做好役前训练准备,定兵张榜过后村里更是热闹非凡,小李一时成了村里小名人,作为多年来村里第一位参军入伍的大学毕业生,村坊邻居专门为他举办了特别欢送会,父母亲人感到十分光荣自豪。
最后的总结从我的两位农村老家亲友的参军经历来看,农村孩子想当兵,起码需要符合以下标准条件:
一个是,身体要合格。这一点是基本前提,没有好的身体条件是当不了兵、打不了仗的,到底怎样才是身体合格呢?大家千万不要以为自己能吃能睡、没病没痛,身体就一定是好的,其实根本不是那么回事,至于具体的征兵体格检查标准,在这里不过细说,现在网络发达,拿出手机搜索一下都能找到,逐条对照、事先检查一下,心里就有底了。
二个是,政考要过关。需要提醒大家的是,过去的征兵政审,现在叫政治考核,考什么呢?更多的是个人的现实表现,当然还会涉及到家庭和社会关系等,所以想要去当兵的话,家长和孩子们在学校、社会都要有个良好的表现,最起码不能有违法犯罪的记录,否则政治考核是过不了关的。
三个是,学历要达标。现在征兵需要越来越多高学历的人才,很多地方应征青年的学历都要求高中以上(含中专中职),而且大学生尤其是大学毕业生成为优先征集对象,所以有志于参军报国的年青人,一定要珍惜时光,认真在学校多读点书,提高学历层次,只有这样才能更加接近从军报国的光荣梦想。
4. 教师评职称哪种荣誉分量最重?
作为一名在单位负责了十多年的职称评审工作的老师,可以给您一些建议供参考。毋庸置疑,评职称几乎是每位教师都要经历的事情,因为职称从某种程度上能证明一位教师的教育教学能力,最重要的是职称直接与工资挂钩,所以评职称成了老师们为之努力奋斗并乐此不彼的一件事。但是 一所学校或一个地区高级职称比例大约占教师总数的22%左右,有的地方根据各学校实际情况,这一比例有所调整,但总得来说不会超过30%。
高级职称占比例较低,但是大多数老师都想晋级,这就有了竞争,而且竞争激烈。所以, 要想评上高级职称,没有荣誉证书基本不可能,有了荣誉证书,还得要含金量高的证书。每年单位都要评选中、高级职称。 老师们交来的荣誉证书也是五花八门,形形色色,有的人证书很多但最终加分很少,有的人证书不多但最终得分很高,差别主要在于荣誉证书的含金量不同导致分值不同,分量重的证书一两个就起了大作用,分量轻的证书一大堆都没有用。教师职称是专业技术职称,特别看重综合素质和是业务能力。所以,教育教学类荣誉和综合楼荣誉分量是最重的,我梳理了一下, 教师能拿到的荣誉大致有以下几类:
一是综合类奖项。如优秀教师、名教师、优秀班主任、师德标兵等教育领域内的奖项,一般由各级政府、教育部门、人力资源与社会保障部门颁发。还有一类综合性奖项是劳动模范、先进工作者、杰出人才奖、三八红旗手(女性)等,一般由各级工会、妇联等部门颁发。这两类综合性奖项指标少含金量高,分值也高,都是由学校向上级部门推荐才能拿到这类奖项,推荐的人也是综合素质高、业务能力强。教育教学业绩突出的教师。
二是专业类奖项。如教学能手、学科带头人等代表学科水平的奖项,需要学校推荐后通过评比才能拿到,一般由各级教研室组织评比,获得这类奖项的老师学科知识扎实,教学能力都很强教学业绩突出。
三是专业比赛类奖项。如基本功大赛、优质课、示范课、优秀教案、优秀课件、优秀微课等,一般由各级教研室组织,由于只是一节课或一个课件等单项评比所得,分量远低于教学能手、学科带头人等奖项;
四是课题类奖项。主持或参加学校组织申报的各级课题而获奖。但是由于现在很多课题申报门槛较低,实施过程也不严格,乱发荣誉证书现象明显,导致课题研究这项工作做得不太好。
五是指导教师类奖项。如教师指导学生作文、各学科竞赛获奖后获得的优秀指导教师奖,这类奖项也能加分,但分值不会太高。
六是党团类奖项。如优秀共产党员、优秀党务工作者、岗位标兵等。这类奖项在评职称时分值不太高。
七是其他奖项。如送教下乡、先进班集体、教材编写、论文获奖等等都是可以加分的。至于那些文艺类如合唱比赛奖、摄影奖等以及优秀裁判、优秀志愿者等类型奖项,分量都太轻了,有的地方根本不给加分。
以上七类奖项基本涵盖了教师可以参与获得的奖项,同一类型的奖项的分量按国家级、省级、市级、县级层层递减。有些奖项各省市可能叫法不同,但大致是这些,学校会根据实际情况,给各类奖项赋予不同的分值,与个人考核分、教龄、班主任、工作量等多个项目进行综合评选后,由高到低排名推荐到主管部门和人社部门,人社部门再按一定比例(1:2或1:1.5)进行评选。
既然是技术职称评选,所以除师德问题一票否决外,业务能力是第一位的,而获得这些奖项的前提是工作能力强、教学水平高,教学业绩突出,如果课讲不好,班带不好,怎么能拿到奖呢?
提醒各位老师要想评职称,首先要修炼内功,提高教育教学水平;其次,要达到满工作量,尽量带班主任;三是积极参加官方机构组织的各类教学比赛;四是多参加学校组织的各类活动。作为教师,只要你爱岗敬业,教学业绩突出 ,学校领导也得处处想着你,哪个学校不想出成绩呢?我们学校有位老教师,默默无闻,教学业绩突出,上级部门每每给学校荣誉指标,领导第一就想到他,但这位教师淡泊名利,无意正高级职称的评选,所以什么荣誉都不要,都让给了年轻人,因而赢得了校领导和教师的尊重。所以,教师的第一要务是做好教育教学本职工作,注重平时的积累,只要有空岗,评职称应该不是难题,最忌讳的是工作不用心、没业绩,还天天抱怨评不上职称。
5. 安徽人事考试网登陆密码忘记了怎么办啊?
可通过登陆安徽人事考试网,通过考生登录页面【找回用户名或密码】功能,
通过预留问题找回或短信验证码找回。若忘记预留问题答案或手机号码已更换,你重新设置密码,请咨询报名地考试组织机构。
6. 合肥事业单位一年可以考几次?
安徽省事业单位统考的话,一般一年两次。上半年一次,下半年一次,考试时间固定。也会有一些事业单位单独招考的,全年都会有,时间不定,根据用人单位需求而定。有相关招考信息都会第一时间在当地人事考试网或者人社局官网公布的。你可以关注网站的动态,第一时间得到招考信息。所以总的来说一年几次不确定,这要看事业单位招考的情况而定。
7. 去大学当人事代理老师有前途吗?
人事代理的待遇
1、义务:受聘人员必须遵守国家、地方的法律、法规和学校的各项规章制度,签订聘用合同,履行所聘岗位职责,接受用人单位管理(包括按同岗位人员考核标准考核)。
2、权利:受聘人员在聘用期间,如用人单位有违反国家、地方的法律、法规和学校的各项规章制度而侵害受聘人合法权益的,可以向学校有关部门提出调解要求;调解无效的,也可向人事或劳动仲裁委员会申请仲裁;也可使用法律手段解决。对于工作满两年且工作特别优秀的受聘人员,可以申请调入。
3、待遇:受聘人员在聘用期间,享受学校同岗位人员的工资和岗位津贴待遇;享受学校住房补贴,但不享受住房分配和购房购车补贴;学校负责办理基本医疗保险、失业保险和养老保险,个人交纳部分由学校财务处在每月发放的工资中代扣;同时在聘用期内学校为受聘人员交纳人事档案管理费。
人事代理的前途上面也提到了人事代理的一些发展,满两年表现好的可以调入,成为正式编制。
还可以通过考试进入正式编制,如果考本校的还是比较容易的,只要过了笔试,面试基本没什么问题,因为已经工作过,对工作比较熟悉了。
人事代理与正式工基本没什么差别,只是购房购车补贴的差异,现在公办单位也基本没有这些福利。
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1. 安徽 人事考试网,为何现在重要档案被弄丢?
我们在成长的道路上,总会遇到需要档案才能解决的问题,不过依然有很多人不知道个人档案的重要性,从而导致档案破损、拆封、丢失等情况出现,今天为大家科普下档案丢失后应该如何补办。
档案丢失一般涉及3种情况:
1.当不清楚档案是否丢失时,可以先回到学校查看是否档案未转递回户籍地人才市场,或回想毕业时有没有签三方协议,可查看报到证抬头是否写明该单位名称,然后联系原就业单位人事处,核实档案去向,基本都可以查询到。
2.如果上述方式还未查询到,还可以寻求第三方人事代理机构帮助找到档案,因为个人查询起来比较费时费力,专业机构代办快速也省心。如果还未找到,那么就可以进行档案补办了。
3.在确认档案丢失后,需要写出书面申请,交至原学院院长签字,加盖学校公章,一式两份,然后根据学校要求准备好相应的材料,交由学院审核,审核无误后学校会将补办的相应材料重新密封起来,并加盖骑缝章。
但这样补办好的档案虽然是密封状态,但由于最终是个人携带,无法直接存入人才市场中,还需要第三方人事代理机构的协助,将个人档案最终存入人才市场中,才可以成为正常的档案状态,否则在自己手中就是“死档”状态,以后进入国企、事业单位、考研考公、入党入团、儿女参军入党政审、退休都将受到影响。
人事档案被丢失要求补办及赔偿经济损失应予受理
最高人民法院司法政策
应当注意,保存档案的企事业单位,违反关于妥善保存档案的法律规定,丢失他人档案的,应当承担相应的民事责任。档案关系人起诉请求补办档案、赔偿损失的,人民法院应当作为民事案件受理。
——苏泽林:《在党的十六届六中全会精神指引下开创人民法院审判工作新局面——在全国法院立案审判实务座谈会上的讲话》(2006年11月21日),载苏泽林主编、最高人民法院立案庭编:《立案工作指导》(总第13辑),人民法院出版社2007年版,第10页。
最高人民法院答复
安徽省高级人民法院:
你院〔2004〕皖民一他字第19号《关于人事档案被原单位丢失后当事人以补办人事档案并赔偿经济损失的诉请起诉原单位法院是否受理的请示》收悉。经研究,答复如下:
同意你院第一种意见。保存档案的企事业单位,违反关于妥善保存档案的法律规定,丢失他人档案的,应当承担相应的民事责任。档案关系人起诉请求补办档案、赔偿损失的,人民法院应当作为民事案件受理。
——《最高人民法院关于人事档案被原单位丢失后当事人起诉原用人单位补办人事档案并赔偿经济损失是否受理的复函》(2006年6月13日,〔2004〕民立他字第47号)
最高人民法院法官著述
档案纠纷属于侵权纠纷,应当作为普通民事案件受理。2004年5月,最高人民法院立案庭在四川省成都市召开了全国法院民商事案件立案受理问题座谈会,会议形成的《全国法院民商事案件受理问题座谈会纪要》(讨论稿)亦认为:学生或教师因学校迟转、误转、遗失档案材料,向人民法院提起赔偿诉讼的,人民法院应作为民事案件受理。
在审判实践中,要充分注意以下几个问题:
1.实践中,丢失档案的单位多是国有企业、事业单位,也包括人才交流机构。根据《流动人员人事档案管理暂行规定》第七条第(三)项的精神,还应包括丢失学生档案的学校。国家党政机关丢失人事档案的纠纷比较少见,如其丢失人事档案也应当承担赔偿责任,但是该责任系民事赔偿责任还是国家赔偿责任,有待研究,故目前不宜按照民事案件受理。
2.实践中,人事档案丢失纠纷比较常见,工人档案、学生档案丢失纠纷有上升趋势。由于后者在档案性质上都属于身份档案,故不宜厚此薄彼,人民法院也应当依法受理。对于非身份档案如医疗档案(病历)的丢失引发的诉讼,该如何受理,也值得研究。
3.由于丢失有可能造成劳动者与用人单位发生有关工资保险、福利等劳动争议,因此将档案丢失纠纷作为普通民事案件受理,即与劳动争议案件竞合。于此场合,当事人可以选择直接以档案丢失纠纷起诉,也可以选择按照相关的劳动争议处理程序申请仲裁。
4.补办档案的请求应当支持。补办档案的请求,属于《民法通则》第一百一十一条规定的“采取补救措施”范畴,也可视为第一百三十四条规定的“恢复原状”的承担民事责任的方式。大多数当事人起诉的目的,主要是补办档案,其次才是赔偿损失。如果不受理补办的诉讼请求,只受理赔偿请求,则难以充分保护当事人的合法利益,更可能纵容了侵权者的违法行为。审判实践中,如果能够补办的,人民法院应当支持补办档案的诉讼请求;至于补办的内容是否真实、全面,则属于单位内部行政管理范畴。对此类社会自治领域问题,司法不宜介入;确实无法补办的,则属于履行不能,人民法院不应支持补办档案的诉讼请求,但可以判决加重赔偿数额,以平衡当事人的利益。
——王胜全:《关于人事档案被原单位丢失后当事人起诉原用人单位补办人事档案并赔偿经济损失是否受理的请示与答复》,载苏泽林主编、最高人民法院立案庭编《立案工作指导》(总第12辑),人民法院出版社2006年版,第58~62页。
总之就是先自己查询,查询不到可以走法律途径。
2. 事业单位的工勤人员技师是什么级别?
事业单位按照岗位可分为管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位。工勤岗分为五级,分别为技术工一级、技术工二级、技术工三级、技术工四级和技术工五级。分别对应机关技术工人岗位的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。
事业单位工勤人员主要从事收费、电工、物业维修、宿舍管理、办公室司机等后勤服务工作。事业单位工勤人员技师到底是什么级别?
从岗位数量来看,技师仅次于高级技师,在工勤岗位中的级别是非常高的,按照机关事业单位岗位编制相关规定,事业单位工勤编制总量一般会控制在编制总量的5%-10%左右,而高级技师和技师的人员总量在工勤编制中的占比也在5%左右。高级工取得技师资格不一定能够聘任到技师岗位,只有单位有空余的编制,才能聘任。
从工资待遇来看,事业单位技师岗位工资收入应该是比较可观的,介于管理岗位正科级和副科级工资之间,跟专业技术中级九级工资差不多,每月工资收入大概在6000元左右。
综上所述,事业单位工勤人员技师应该是相当不错的,很多老同志老工人一辈子可能都只能评上个高级工,最后按高级工待遇退休,技师这个坎难以逾越,也是非常遗憾的。
3. 在农村想当兵应具备什么条件?
从2021年开始,全国征兵实行“一年两征”,每年上下半年各征一次,适龄青年无论户籍在城市,还是在农村都可以报名应征,只要体检政考合格,都有机会参军入伍、从军报国。下面,结合两位农村亲友各自的参军经历,给大家分享现今农村孩子当兵需要具备的条件。
同村发小的儿子小张,应届高中毕业,去年下半年报名应征,历尽艰难波折幸运入伍,儿子披红戴花踏上征程,发小百感交集、流下泪水……送完小张回到老家,我问发小为什么欢送路上流泪不止?是兴奋激动还是不舍儿子?发小告诉我说,激动高兴只是一个方面,更多的是心里一块石头落地,因为儿子参军之路走得实在太艰难了。
要说发小儿子小张,村里的街坊邻居都非常熟悉,我虽然在外地工作生活,但每次回到山乡老家,大伙儿都会说起小张的事情,这孩子从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活,特别懂事乖巧,而且读书学习也特别勤奋上进,寄宿在学校里从来不用家里人操半点心思,每个学期的成绩都是名列班级前茅,由此发小夫妻俩也就能从容去广东打工挣钱,直到去年春节才回到县城陪读了儿子高中的最后一个学期。
发小本以为儿子小张能够顺利考上一所重点大学,可是高考放榜后却出现了意外,虽然小张考出了560多分的好成绩,可在填报志愿时没有把握好,第一志愿是热门大学,没能达到学校的提档线,最终只被省内一所普通二本大学录取了,发小感到很惋惜,儿子小张也感到无可奈何。
起初,发小想让儿子小张参加复读,争取来年考取更好的大学,可小张觉得去读普通二本自己心有不甘,再去复读自己也很不情愿,一家人都被搞得不知如何是好,小张更是内心矛盾纠结、十分彷徨,就在这个时候,村干部给发小家发了一张征兵宣传单,并通知小张参加乡里的征兵初检。
小张看了征兵宣传单后,很快就萌生了去部队当兵、将来考军校的想法,而且得到了家里亲人朋友的支持,于是下定决心报名应征,在乡里身体初检顺利通过,然而后期在县里体检政考的时候却遇到诸多波折,发小成天焦虑不安,甚至一度认为儿子小张实现了不了参军梦想。
原因是县里征兵体检,标准卡得很严,小张当天去县城参加体检的时候,起了个大早,穿个T恤坐在车上吹到了几阵凉风,到了体检站的就有些鼻塞,被五官科医生查出有轻微鼻炎,好在走完了征兵体检全流程,没有被单科淘汰掉。
接着是政考,发小一家都是农民出身,在山乡老家也很会做人,家访的时候大家都帮着说小张的好话,这一关顺利通过,乡里的干部交代小张在家等待役前教育训练通知。可这一等就是半个多月,时间很快到了8月底,一家人望穿秋水也没等来参加训练的通知。
发小很是着急,实在没办法了,只好自己跑到县征兵办,亲自询问县里征兵进展和儿子体检政考情况,这一询问也撤底给发小浇了一盆冷水,因为县里的预定新兵已经开始集训了,小张没虽然体检政考双合格,但因为有轻微鼻炎,只是被列为预备参训对象。
不过机遇总是垂青有准备的人。正当小张失望透顶、难过至极的时候,乡里干部打来电话,通知小张赶紧做好准备,到县里参加役前教育训练,到了集训队小张珍惜机会,训练十分认真刻苦,赢得了带训干部骨干的高度评价。后来县征兵办发榜公布定兵名单,小张如愿实现参军梦想。如今他在部队刻苦工作训练的同时,不忘利用业余时间补习功课,希望自己能够考上军校、当上军官。
哥哥舅子家的儿子小李,往届大专毕业生,前不久放弃乡村教师岗位,立志从军报国,执意参加今年春季征兵,如今已踏上军旅梦想征程……说起我哥哥舅子家的儿子小李,不仅长的高大帅气,而且很有志向。初中毕业后虽然可以上重点高中,但他考虑到家里还有弟弟妹妹上学,父母亲在外打工、经济负担重,为了减轻家庭经济压力,他选择申请就读3+2师范定向生,既可以享受学费减免,毕业后又可以直接就业当老师。
前年7月,小李师范学校毕业,定向分到了老家邻乡的一所乡村小学任教,算是有了一份体面稳定的工作,父母亲都希望他能够安安心心在学校当个老师,将来有机会往城里发展,实在不行就早点结婚成家,安安稳稳过好生活。
可小李却不满足现有的工作生活状态,这么认为,他总觉得作为一个年轻人应该出去闯一闯,多见见世面,哪怕将来继续从事教育事业,也可以开阔视野、增长见识,更好地教书育人、培养人才。
其实,早在四年前,小李在师范上学期间,自己就想过要去当兵,到部队接受磨砺锻炼,当时家里父母考虑到小李是师范定向生,担心入伍后失去带编老师岗位,就让众多亲友劝说小李,等毕业完成学业后再做打算。
到了今年春节,寒假在家的小李实在熬不住父母催促结婚、安排相亲的唠叨,趁着年轻到部队去当兵的愿望越发强烈起来,他在网上认真国家和省市县的征兵法规政策,特别是大学毕业生的优惠政策,得知在编在岗大学毕业生可以带编入伍后,他毅然报名应征。
刚开始,小李父母亲还不大理解,说他都已经23岁了,年龄太大了到部队没有优势,不如安心眼前工作、早点结婚成家,好在经过小李三番五次、深入细致的规划分析,最终得到了父母亲人的理解,并支持他参军报国。
随后,小李参加县乡两级征兵体检,一路顺利通关,政治考核更是没话可说,定兵名单出来之后,乡里干部第一个通知他做好役前训练准备,定兵张榜过后村里更是热闹非凡,小李一时成了村里小名人,作为多年来村里第一位参军入伍的大学毕业生,村坊邻居专门为他举办了特别欢送会,父母亲人感到十分光荣自豪。
最后的总结从我的两位农村老家亲友的参军经历来看,农村孩子想当兵,起码需要符合以下标准条件:
一个是,身体要合格。这一点是基本前提,没有好的身体条件是当不了兵、打不了仗的,到底怎样才是身体合格呢?大家千万不要以为自己能吃能睡、没病没痛,身体就一定是好的,其实根本不是那么回事,至于具体的征兵体格检查标准,在这里不过细说,现在网络发达,拿出手机搜索一下都能找到,逐条对照、事先检查一下,心里就有底了。
二个是,政考要过关。需要提醒大家的是,过去的征兵政审,现在叫政治考核,考什么呢?更多的是个人的现实表现,当然还会涉及到家庭和社会关系等,所以想要去当兵的话,家长和孩子们在学校、社会都要有个良好的表现,最起码不能有违法犯罪的记录,否则政治考核是过不了关的。
三个是,学历要达标。现在征兵需要越来越多高学历的人才,很多地方应征青年的学历都要求高中以上(含中专中职),而且大学生尤其是大学毕业生成为优先征集对象,所以有志于参军报国的年青人,一定要珍惜时光,认真在学校多读点书,提高学历层次,只有这样才能更加接近从军报国的光荣梦想。
4. 教师评职称哪种荣誉分量最重?
作为一名在单位负责了十多年的职称评审工作的老师,可以给您一些建议供参考。毋庸置疑,评职称几乎是每位教师都要经历的事情,因为职称从某种程度上能证明一位教师的教育教学能力,最重要的是职称直接与工资挂钩,所以评职称成了老师们为之努力奋斗并乐此不彼的一件事。但是 一所学校或一个地区高级职称比例大约占教师总数的22%左右,有的地方根据各学校实际情况,这一比例有所调整,但总得来说不会超过30%。
高级职称占比例较低,但是大多数老师都想晋级,这就有了竞争,而且竞争激烈。所以, 要想评上高级职称,没有荣誉证书基本不可能,有了荣誉证书,还得要含金量高的证书。每年单位都要评选中、高级职称。 老师们交来的荣誉证书也是五花八门,形形色色,有的人证书很多但最终加分很少,有的人证书不多但最终得分很高,差别主要在于荣誉证书的含金量不同导致分值不同,分量重的证书一两个就起了大作用,分量轻的证书一大堆都没有用。教师职称是专业技术职称,特别看重综合素质和是业务能力。所以,教育教学类荣誉和综合楼荣誉分量是最重的,我梳理了一下, 教师能拿到的荣誉大致有以下几类:
一是综合类奖项。如优秀教师、名教师、优秀班主任、师德标兵等教育领域内的奖项,一般由各级政府、教育部门、人力资源与社会保障部门颁发。还有一类综合性奖项是劳动模范、先进工作者、杰出人才奖、三八红旗手(女性)等,一般由各级工会、妇联等部门颁发。这两类综合性奖项指标少含金量高,分值也高,都是由学校向上级部门推荐才能拿到这类奖项,推荐的人也是综合素质高、业务能力强。教育教学业绩突出的教师。
二是专业类奖项。如教学能手、学科带头人等代表学科水平的奖项,需要学校推荐后通过评比才能拿到,一般由各级教研室组织评比,获得这类奖项的老师学科知识扎实,教学能力都很强教学业绩突出。
三是专业比赛类奖项。如基本功大赛、优质课、示范课、优秀教案、优秀课件、优秀微课等,一般由各级教研室组织,由于只是一节课或一个课件等单项评比所得,分量远低于教学能手、学科带头人等奖项;
四是课题类奖项。主持或参加学校组织申报的各级课题而获奖。但是由于现在很多课题申报门槛较低,实施过程也不严格,乱发荣誉证书现象明显,导致课题研究这项工作做得不太好。
五是指导教师类奖项。如教师指导学生作文、各学科竞赛获奖后获得的优秀指导教师奖,这类奖项也能加分,但分值不会太高。
六是党团类奖项。如优秀共产党员、优秀党务工作者、岗位标兵等。这类奖项在评职称时分值不太高。
七是其他奖项。如送教下乡、先进班集体、教材编写、论文获奖等等都是可以加分的。至于那些文艺类如合唱比赛奖、摄影奖等以及优秀裁判、优秀志愿者等类型奖项,分量都太轻了,有的地方根本不给加分。
以上七类奖项基本涵盖了教师可以参与获得的奖项,同一类型的奖项的分量按国家级、省级、市级、县级层层递减。有些奖项各省市可能叫法不同,但大致是这些,学校会根据实际情况,给各类奖项赋予不同的分值,与个人考核分、教龄、班主任、工作量等多个项目进行综合评选后,由高到低排名推荐到主管部门和人社部门,人社部门再按一定比例(1:2或1:1.5)进行评选。
既然是技术职称评选,所以除师德问题一票否决外,业务能力是第一位的,而获得这些奖项的前提是工作能力强、教学水平高,教学业绩突出,如果课讲不好,班带不好,怎么能拿到奖呢?
提醒各位老师要想评职称,首先要修炼内功,提高教育教学水平;其次,要达到满工作量,尽量带班主任;三是积极参加官方机构组织的各类教学比赛;四是多参加学校组织的各类活动。作为教师,只要你爱岗敬业,教学业绩突出 ,学校领导也得处处想着你,哪个学校不想出成绩呢?我们学校有位老教师,默默无闻,教学业绩突出,上级部门每每给学校荣誉指标,领导第一就想到他,但这位教师淡泊名利,无意正高级职称的评选,所以什么荣誉都不要,都让给了年轻人,因而赢得了校领导和教师的尊重。所以,教师的第一要务是做好教育教学本职工作,注重平时的积累,只要有空岗,评职称应该不是难题,最忌讳的是工作不用心、没业绩,还天天抱怨评不上职称。
5. 安徽人事考试网登陆密码忘记了怎么办啊?
可通过登陆安徽人事考试网,通过考生登录页面【找回用户名或密码】功能,
通过预留问题找回或短信验证码找回。若忘记预留问题答案或手机号码已更换,你重新设置密码,请咨询报名地考试组织机构。
6. 合肥事业单位一年可以考几次?
安徽省事业单位统考的话,一般一年两次。上半年一次,下半年一次,考试时间固定。也会有一些事业单位单独招考的,全年都会有,时间不定,根据用人单位需求而定。有相关招考信息都会第一时间在当地人事考试网或者人社局官网公布的。你可以关注网站的动态,第一时间得到招考信息。所以总的来说一年几次不确定,这要看事业单位招考的情况而定。
7. 去大学当人事代理老师有前途吗?
人事代理的待遇
1、义务:受聘人员必须遵守国家、地方的法律、法规和学校的各项规章制度,签订聘用合同,履行所聘岗位职责,接受用人单位管理(包括按同岗位人员考核标准考核)。
2、权利:受聘人员在聘用期间,如用人单位有违反国家、地方的法律、法规和学校的各项规章制度而侵害受聘人合法权益的,可以向学校有关部门提出调解要求;调解无效的,也可向人事或劳动仲裁委员会申请仲裁;也可使用法律手段解决。对于工作满两年且工作特别优秀的受聘人员,可以申请调入。
3、待遇:受聘人员在聘用期间,享受学校同岗位人员的工资和岗位津贴待遇;享受学校住房补贴,但不享受住房分配和购房购车补贴;学校负责办理基本医疗保险、失业保险和养老保险,个人交纳部分由学校财务处在每月发放的工资中代扣;同时在聘用期内学校为受聘人员交纳人事档案管理费。
人事代理的前途上面也提到了人事代理的一些发展,满两年表现好的可以调入,成为正式编制。
还可以通过考试进入正式编制,如果考本校的还是比较容易的,只要过了笔试,面试基本没什么问题,因为已经工作过,对工作比较熟悉了。
人事代理与正式工基本没什么差别,只是购房购车补贴的差异,现在公办单位也基本没有这些福利。
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